A pressão sobre os jovens americanos para frequentar e concluir a faculdade é
alta e crescente. O presidente Barack Obama vê a faculdade como um
“imperativo econômico que toda família nos Estados Unidos deve poder pagar”
e estabeleceu como meta que, até 2020, “os Estados Unidos terão novamente a
maior proporção de graduados universitários do mundo”. Uma rápida pesquisa
na imprensa popular revela muitos dos argumentos econômicos padrão a favor
da faculdade.
Estudos recentes no Washington Post relatam que adultos com diploma
universitário têm taxas de desemprego muito mais baixas e ganhos ao longo da
vida mais altos do que seus pares que não frequentam a faculdade. os adultos
gostam, o cálculo de custo-benefício que os futuros estudantes universitários
enfrentam hoje pode tornar a decisão de investir e frequentar a faculdade
assustadoramente complexa. Enquanto os formuladores de políticas e os pais
continuam a pressionar os jovens do país a ingressar na faculdade, o custo de
frequentar a faculdade está aumentando e os alunos estão fazendo empréstimos
mais do que nunca para financiar o investimento. um diploma universitário, fato
que por si só pode complicar a decisão de cursar uma faculdade. Neste estudo,
revisamos pesquisas sobre os diversos custos e benefícios do ensino superior e
exploramos a complexidade da decisão de cursar uma faculdade.
Começamos explicando a teoria clássica que descreve a decisão de ir para a
faculdade, observando os fatores que complicam essa decisão. Em seguida,
revisamos as evidências sobre o retorno à faculdade e os benefícios econômicos
que os graduados desfrutam e discutimos o efeito causal de frequentar a
faculdade sobre os ganhos. Ressaltamos que os retornos relativos de uma
educação universitária estão aumentando – em termos de rendimentos – mas
não são os mesmos para todos que decidem cursar. Os ganhos diferem
amplamente, dependendo do programa de estudo e da eventual ocupação que
se busca. Faculdades ead